Kumpulan Soal Bahasa Indonesia Kelas 1 SD Semester 1 Kurikulum Merdeka (PG & Essay HOTS)

Selamat datang! Mari kita langsung memulai petualangan seru belajar Bahasa Indonesia hari ini. Selanjutnya, untuk memastikan kesiapan dan kesuksesan si kecil di awal tahun ajaran, kami juga telah menyediakan panduan belajar penting: kumpulan soal Bahasa Indonesia kelas 1 SD semester 1 yang lengkap.

Penguasaan bahasa adalah kunci utama yang membuka pintu komunikasi efektif; selain itu, kemampuan berbahasa juga memfasilitasi pertemanan, dan bahkan menjadi gerbang penting menuju penemuan pengetahuan baru di lingkungan sekolah.

Oleh karena itu, artikel ini kami susun secara komprehensif. Pertama-tama, kami merangkum materi kunci yang wajib dikuasai; selanjutnya, kami menyajikan soal Bahasa Indonesia kelas 1 SD semester 1 HOTS (Higher-Order Thinking Skills) dalam format Pilihan Ganda dan Essay. Dengan kata lain, panduan ini adalah sumber terlengkap untuk mengukur pemahaman analitis si kecil.

Selanjutnya, kita akan mengulas secara mendalam cara mengoptimalkan komunikasi anak. Tentu saja, hal ini meliputi penggunaan diksi yang indah saat menyapa dan berkenalan, serta keterampilan berbagi cerita dan menjadi pendengar yang aktif. Oleh karena itu, komunikasi si kecil akan berjalan lancar dan menyenangkan, sehingga sepenuhnya selaras dengan semangat dan tujuan Kurikulum Merdeka.

Rangkuman Materi Inti, Bahasa Indonesia Sederhana Kelas 1 SD

Pertama, Bahasa Indonesia menjadi alat utama untuk berkomunikasi; misalnya, Anda dapat menggunakannya untuk menyapa, memperkenalkan diri, dan berbagi cerita dengan teman atau guru.

Selain itu, penting untuk selalu menjaga kesopanan dalam berbicara. Oleh karena itu, pastikan Anda menggunakan kata-kata kunci seperti “tolong”, “maaf”, dan “terima kasih” dalam setiap percakapan.

Selanjutnya, menghargai orang lain ditunjukkan melalui kemampuan mendengarkan yang baik. Dengan kata lain, ketika teman sedang berbicara, penting bagi kita untuk bersikap tenang, tidak menyela, dan memberikan perhatian penuh.

Pada dasarnya, pengenalan huruf dan kata merupakan pondasi penting dan kunci utama untuk menguasai Bahasa Indonesia. Oleh karena itu, pemahaman bahwa huruf adalah elemen dasar pembentuk kata, dan kemudian kata-kata tersebut membentuk kalimat yang utuh, menjadi sangat penting.

Kemudian, fokus pada kemampuan membaca dan menulis sederhana. Contohnya, Anda akan belajar membaca nama, mengidentifikasi benda di sekitar, dan menulis nama sendiri maupun nama teman.

Terakhir, kembangkan kemampuan bercerita dan menulis pengalaman. Dengan kata lain, cobalah menceritakan hal-hal yang Anda alami di rumah atau di sekolah menggunakan struktur kalimat yang sederhana.

Soal Latihan HOTS

Bagian A – Pilihan Ganda (Soal 1-7)

1. Kamu baru masuk kelas, kemudian kamu melihat teman baru duduk sendiri. Jadi, apa yang baiknya kamu lakukan?

1. Duduk di tempat lain
2. Menyapanya dengan ramah
3. Mengabaikannya
4. Memanggil teman lain untuk menjauh
5. Diam saja

2. Guru berkata, “Tolong ambilkan penghapus!” Jadi, kamu sebaiknya menjawab…

1. “Tidak mau!”
2. “Tunggu dulu!”
3. “Baik, Bu Guru.”
4. “Kenapa saya?”
5. “Ambil sendiri, Bu.”

3. Kamu membaca tulisan di papan: “Jaga kebersihan kelas.” Apakah arti dari perintah itu?

1. Membuang sampah di mana saja
2. Tidak peduli dengan sampah
3. Membersihkan kelas bersama-sama
4. Membiarkan kelas kotor
5. Menyalahkan teman yang kotor

4. Temanmu menjatuhkan pensilnya. Tindakan yang paling baik adalah…

1. Membiarkannya
2. Menertawakan
3. Mengambilkan dan memberinya kembali
4. Berlari keluar
5. Menyembunyikan pensilnya

5. Kamu ingin menceritakan liburanmu. Apa yang harus kamu lakukan agar temanmu paham ceritamu?

1. Berteriak keras-keras
2. Mengucapkan kata yang jelas dan teratur
3. Bicara sambil menoleh ke belakang
4. Mengganggu teman lain
5. Menggunakan kata yang sulit

6. Saat teman berbicara, kamu sebaiknya…

1. Memotong pembicaraan
2. Mendengarkan dengan tenang
3. Menyela dengan cerita sendiri
4. Pergi begitu saja
5. Tidak memperhatikan

7. Saat kita baca buku, tiba-tiba ada kata yang asing. Jadi, apa yang paling bagus kita lakukan?

1. Melewati saja
2. Menebak asal
3. Bertanya kepada guru
4. Menulis sembarangan
5. Menghapus kata itu

Bagian A – Pilihan Ganda (Soal 8-14)

8. Kamu lihat tulisan, “Jangan lari di dalam kelas.” Kenapa ya, ada tulisan itu?

1. Supaya semua berlari
2. Agar kelas ramai
3. Agar siswa lebih hati-hati
4. Untuk membuat siswa takut
5. Agar guru marah

9. Guru meminta kamu menulis nama benda di meja. Yang kamu tulis seharusnya…

1. Nama sendiri
2. Nama hewan
3. Nama benda yang ada di meja
4. Nama teman
5. Nama sekolah

10. Kalau kamu mau bikin surat buat teman, pertama-tama, apa yang harus kamu tulis di paling atas suratmu?

1. Cerita panjang
2. Ucapan salam
3. Nama guru
4. Nama hewan
5. Gambar bunga

11. Ketika membaca cerita tentang kucing, kamu bisa belajar…

1. Bagaimana cara marah
2. Cara berbicara kasar
3. Mengasihi hewan
4. Menyembunyikan hewan
5. Membiarkan hewan kelaparan

12. Temanmu masih tidak mengerti meskipun kamu sudah menjelaskan. Jadi, supaya temanmu bisa mengerti, bagaimana cara kamu bicara selanjutnya?

1. Mengulang dengan kalimat yang lebih jelas
2. Marah pada teman
3. Diam saja
4. Menertawakan
5. Pergi

13. Kalimat yang paling sopan untuk meminta tolong adalah…

1. “Cepat ambilkan!”
2. “Hei, kamu!”
3. “Tolong ambilkan buku itu, ya.”
4. “Buku itu buat saya saja.”
5. “Ambilkan sekarang juga!”

14. Jika kamu ingin memperkenalkan diri di depan kelas, kamu bisa mulai dengan…

1. “Namaku…”
2. “Aku tidak mau bicara.”
3. “Siapa kamu?”
4. “Jangan ganggu aku.”
5. “Tidak tahu.”

Bagian A – Pilihan Ganda (Soal 15-20)

15. Setelah mendengar cerita teman, kamu harus…

1. Memuji ceritanya
2. Tidak menanggapi
3. Menyalahkan ceritanya
4. Pergi begitu saja
5. Menertawakannya

16. Jika kamu ingin membuat kalimat tentang sekolahmu, kalimat yang benar adalah…

1. Sekolah saya bersih dan nyaman.
2. Sekolah saya kotor sekali.
3. Saya tidak suka sekolah.
4. Sekolah saya tempat berlari.
5. Sekolah saya kosong.

17. Guru menyuruhmu membaca tulisan pendek di depan kelas. Jadi, bagaimana cara kamu bersiap supaya tidak gugup?

1. Membaca dengan jelas dan pelan
2. Membaca cepat agar selesai
3. Tidak mau membaca
4. Menyembunyikan buku
5. Bicara dengan teman

18. Saat teman menulis salah, kamu bisa…

1. Mengejeknya
2. Menghapus tulisannya
3. Membantu memperbaiki
4. Meninggalkannya
5. Menertawakannya

19. Kalimat “Aku membantu ibu di rumah” menunjukkan…

1. Perintah
2. Larangan
3. Kebaikan
4. Kejahilan
5. Kekacauan

20. Jika kamu diminta membuat kalimat baru dari kata “Sekolah”, contoh yang tepat adalah…

1. Sekolah tempat saya belajar.
2. Sekolah tempat bermain bola.
3. Sekolah selalu tutup.
4. Sekolah bukan tempat teman.
5. Sekolah itu menakutkan.

Bagian B – Isian Singkat (10 Soal)

1. Saat berbicara dengan guru, kita harus menggunakan kata yang ________.
2. Jika temanmu menangis, kamu sebaiknya ________.
3. Kalimat “Tolong tutup pintu” termasuk kalimat ________.
4. Saat membaca cerita, kita belajar memahami isi ________.
5. Saat menulis nama, huruf pertama harus ditulis dengan huruf ________.
6. Ketika mendengarkan teman, kita harus bersikap ________.
7. Tulisan di papan “Buang sampah pada tempatnya” berarti kita harus ________.
8. Kalimat “Saya pergi ke sekolah setiap hari” menunjukkan kegiatan ________.
9. Jika kita ingin menceritakan pengalaman, kita bisa mulai dengan kata “Pada suatu ________.”
10. Jika kamu ingin mengucapkan terima kasih kepada teman, kamu berkata ________.

Bagian C – Uraian (5 Soal)

1. Mengapa kita perlu berbicara dengan sopan kepada guru dan teman? 
2. Ceritakan pengalamanmu saat membantu teman di sekolah!
3. Menurutmu, mengapa mendengarkan orang lain itu penting dalam percakapan?
4. Coba pikirkan, apa yang membuat temanmu senang? Nah, sekarang tulislah 2 kalimat yang menunjukkan kamu adalah teman yang sangat baik!
5. Jika kamu menjadi ketua kelas, bagaimana cara kamu membuat suasana kelas tetap nyaman dan rukun?

KUNCI JAWABAN

Pilihan Ganda

1. B
2. C
3. C
4. C
5. B
6. B
7. C
8. C
9. C
10. B
11. C
12. A
13. C
14. A
15. A
16. A
17. A
18. C
19. C
20. A

Isian Singkat

1. sopan
2. menenangkannya/menghiburnya
3. perintah
4. teks/cerita
5. besar/kapital
6. tenang/menghargai
7. membuang sampah pada tempatnya
8. sehari-hari
9. hari
10. terima kasih

Uraian (Contoh Jawaban)

1. Karena itu membuat mereka senang dan kita jadi anak yang disayang.
2. Teman saya sedih karena pensilnya hilang. Oleh sebab itu, saya menolongnya. Pensil saya ada dua. Jadi, yang ini untuk kamu pinjam.
3. Kita harus mendengarkan, karena dengan mendengarkan, kita jadi tahu apa yang orang lain mau dan bisa jadi teman yang baik.
4. “Saya bantu Bu Guru bersihkan papan tulis, agar papan tulisnya jadi bersih lagi.” dan “Saat ketemu teman di pagi hari, saya selalu bilang ‘Halo!’ Jadi, kami bisa langsung main bersama.”
5. Saya mau ajak semua teman, pertama, kita harus bekerja sama. Setelah itu, kita harus jaga kebersihan dan harus sayang dan baik kepada semua teman!

Memang tidak dapat dipungkiri, belajar Bahasa Indonesia merupakan kegiatan yang sangat menyenangkan dan krusial. Oleh karena itu, untuk membantu proses penguasaan materi bagi anak Anda, kami hadirkan koleksi soal Bahasa Indonesia kelas 1 SD semester 1 yang terbaik dan terlengkap.

Dengan menguasai huruf, lancar membaca, terampil menulis nama, dan berani bercerita, nantinya anak Anda akan siap menjadi juara komunikasi di sekolah. Ingatlah selalu untuk berbicara sopan menggunakan kata ‘tolong’, ‘maaf’, dan ‘terima kasih’ agar disayang semua orang. Oleh karena itu, terus semangat berlatih menggunakan Bahasa Indonesia yang baik dan benar!

Kumpulan Soal PG & Essay HOTS ini dibuat dengan menggunakan program AIGURU.

Dapatkan Akses Lifetime AIGURU Sekarang (Stok Promo Terbatas!)

👉👉👉 DOWNLOAD AIGURU