ⓘ Terakhir diperbarui Mei 2024 oleh Tempat Bagi

MERDEKA MENGAJAR
AKSI NYATA

TOPIK 1 – MERDEKA BELAJAR
RISMAWATI, S.Pd. – SMPN 3 Babelan

1. 1. MEMAHAMI DAN MENGENALI DIRI SEBAGAI PENDIDIK
      Sebagai Pendidik tentu sudah seharusnya mampu mengenali karakteristik dan kebutuhan siswa. Akan tetapi hal yang paling mendasar juga harus dimulai dari diri sendiri yaitu mengenali kekuatan dan kelemahan diri. Sehingga dapat mengelola apa yang dimiliki untuk berperan mendidik dan dapat menginspirasi siswa.

1. 1. MENDIDIK DAN MENGAJAR
      Manusia memiliki dua kebutuhan dasar yaitu kebutuhan lahir dan batin. Pendidikan seyogyanya dapat memenuhi kebutuhan tersebut. Guru berperan menumbuhkan kekuatan dan potensi siswa, sehingga dapat menjadi bekal dalam mengisi masa depan.

1. 1. MENDAMPINGI MURID DENGAN UTUH DAN MENYELURUH
      Pendidikan selalu mengupayakan perubahan perbaikan dan merangkul bakat keunikan setiap individu. Penyesuaian sesuai konteks merupakan pendekatan yang perlu kita usahakan setiap waktunya sebagai pendidik.

1. 1. MELATIH KECERDASAN BUDI PEKERTI
      Kecerdasan berpikir murid harus dapat mengembangkan budi pekerti atau watak murid yang tidak hanya diberntuk di sekolah, tetapi dalam keluarga dan lingkungannya. Ki Hadjar Dewantara mengintegrasikan dua teori yaitu Teori tabula rasa dan teori negatif.

1. PENDIDIKAN YANG MENGANTARKAN KESELAMATAN DAN KEBAHAGIAAN
   Pendidikan sejatinya dapat mengantarkan murid untuk keselamatan dan kebahagiaan. Sistem among bukan sekedar metode membimbing dan mendampingi murid belajar namun juga memberikan contoh sehingga saat tumbuh dan berkembang dengan baik.