Project Based Learning (PjBL) dikembangkan dari model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) yang dikembangkan oleh John Dewey pada akhir 1800-an dan dikembangkan oleh Jerome Bruner pada 1960-an.
PjBL merupakan metode belajar yang menggunakan masalah sebagai langkah awal dalam mengumpulkan dan mengintegrasikan pengetahuan baru berdasarkan pengalamannya dalam beraktifitas secara nyata.
PjBL atau pembelajaran berbasis proyek merupakan model pembelajaran yang berpusat pada siswa untuk melakukan suatu investigasi yang mendalam terhadap suatu topik.
Siswa secara konstruktif melakukan pendalaman pembelajaran dengan pendekatan berbasis riset terhadap permasalahan dan pertanyaan yang berbobot, nyata, dan relevan. PjBL menekankan pembelajaran aktif, kerjasama tim, dan pengembangan keterampilan untuk menyelesaikan proyek.
PjBL dimulai dengan presentasi proyek yang relevan dengan dunia nyata yang akan dihadapi oleh siswa. Siswa kemudian bekerja sama dalam tim untuk menyelesaikan proyek tersebut, mengumpulkan informasi, dan mencari solusi. Guru yang memfasilitasi diskusi akan membimbing proses ini dan memberikan dukungan.
Salah satu keuntungan dari PjBL adalah bahwa siswa belajar dengan cara yang lebih aktif dan menyenangkan. Mereka juga belajar untuk bekerja sama dalam tim dan mengembangkan keterampilan komunikasi yang penting.
PjBL juga memungkinkan siswa untuk belajar tentang topik yang relevan dengan dunia nyata, sehingga membuat mereka lebih terlibat dan tertarik dalam proses belajar. Selain itu, PjBL juga memungkinkan siswa untuk mengaplikasikan pengetahuan yang mereka dapatkan dalam situasi nyata.
Contoh Pembelajaran Project Based Learning (PjBL)
Sementara PjBL memiliki banyak keuntungan, metode ini juga memiliki beberapa keterbatasan. Pertama, PjBL memerlukan waktu yang lebih banyak dibandingkan dengan metode pembelajaran tradisional. Kedua, PjBL juga memerlukan dukungan yang cukup dari guru dan sumber daya lainnya untuk berhasil.
Berikut ini adalah beberapa contoh pembelajaran Project Based Learning (PjBL):
- PjBL Sistem Pencernaan – SMP Kelas 8 – Kelompok 1
- PjBL Sistem Pencernaan – SMP Kelas 8 – Kelompok 2
- PjBL Sistem Pencernaan – SMP Kelas 8 – Kelompok 3
- PjBL Sistem Pencernaan – SMP Kelas 8 – Kelompok 4
- PjBL Sistem Pencernaan – SMP Kelas 8 – Kelompok 5
Secara keseluruhan, Project Based Learning (PjBL) adalah metode pembelajaran yang efektif dan menyenangkan yang memberikan siswa dengan kesempatan untuk belajar dengan cara yang lebih aktif dan relevan dengan dunia nyata. Namun, PBL memerlukan waktu dan dukungan yang cukup untuk berhasil.
